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    ——合肥市竹溪小學舉行精品課展示活動(數學篇)

    綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。為進一步提升教師專業素養,實踐精準教學,打造高效課堂,合肥市竹溪小學數學組分別于6月3日和6月4日上午開展了精品課展示活動,此次活動由曹麗和阮靜兩位老師授課,全體數學老師參加。

    兩位老師在課前認真備課,精心設計教學過程,備課組、教研組內的老師們一起研討,對教學目標、教學內容、教學方法與手段、教學環節、問題設計、教學評價等進行有針對性的、全方位研磨。《認識多邊形》一課,曹麗老師以詩意的蘇州園林為導課,順利進入多邊形的學習。在新知學習環節中通過指一指和摸一摸等活動,讓孩子們充分感受到四邊形特點,曹老師并以此為突破口來引導孩子們認識其他多邊形,整節課師生互動充分,課堂參與積極性很高。阮靜老師執教的《圖形的善變性》通過“穿墻術”的設計引入,充分調動起孩子探索新知的積極性,同時在數學課堂中滲透了人文知識,注重孩子們的情感體驗,通過搭一搭和小組合作探究等活動,孩子們感受到由于觀察角度的不同導致觀察到的平面圖形不同,整節課充滿懸念和趣味性,真正做到寓教于樂,把課堂的主體交給孩子。

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    課后,數學組的全體老師對本次授課進行了互動點評,共同分享了聽課的收獲。組內老師在充分肯定兩位老師突出表現的同時,也給予了非常誠懇的建議。數學組全體老師互幫互助,評課過程氣氛和諧,妙趣橫生。

    此次數學精品課展示活動充分發揮了交流、學習、提高的作用,為全體教師提供了學習交流的平臺,讓老師們都有了進一步的思考,受益匪淺。

    文:胡馬靜    圖:吳春梅 

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